长江师范学院
关于举办2023年教师教学创新大赛的通知
各教学院（部）：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推进我校“四新”建设七大专项行动，助力我校课程思政建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，根据《中国高等教育学会关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会﹝2023﹞108号），决定举办2023年教师教学创新大赛（以下简称大赛），现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造我校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、组织机构
大赛设组织委员会（简称大赛组委会），全面负责比赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作。大赛组委会办公室设在教务处，负责大赛评选工作。
四、参赛对象
我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、国际传播等相关专业领域和耕读教育、“理解当代中国”(外语专业)等相关课程的教师积极报名参赛。
鼓励获批市级以上一流课程、市级课程思政示范课程认定的课程负责人及团队、获得B级以上教学竞赛奖励及校级精品课堂一等奖的教师报名参赛。
五、组别设置
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域分组，设5个大组：
第一组为新工科新农科组；
第二组为新文科组；
第三组为基础课程组；
第四组为课程思政组；
第五组为产教融合组。
六、大赛赛制
评委对各组别参赛教师的申报书、课程教学创新成果报告（课程思政组提交课程思政创新报告）、课堂教学对应材料（两个学时课堂教学对应的教学设计及授课PPT、教学大纲）进行打分排序。教学创新成果报告、课堂教学对应材料分别占总分的50%、50%。
其中，教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
课堂教学对应材料，是针对参赛课程中两个1学时的教学材料。包括：两个1学时的教学内容对应的教学设计及课件、参赛课程的教学大纲，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
七、材料报送及要求
1.各教学院（部）推荐本次大赛的参赛队伍不超过3个，其中需推荐1名获评省市级及以上一流课程认定的且未参加过教师教学创新大赛的教授参赛。
2.获批市级、校级现代产业学院的相关学院可推荐一门相关课程的负责人参加产教融合赛道比赛，不占学院名额。
3.参加比赛的教师需提交申报书（详见附件2）、教学创新成果报告/课程思政报告、课程教学大纲（课程教学大纲须反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色）、课堂教学对应材料（两个学时课堂教学对应的教学设计及教学PPT）。其中，教学创新成果报告正文一级标题用3号黑体，二级标题用4号黑体，三级标题用小4号黑体。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
4.各教学院（部）于2023年12月10日前，将所有材料的电子文档以“教学院部+教师教学创新大赛”命名文件包和邮件主题方式发送至jfzx_2023@163.com，将加盖院部公章后申报书1份、汇总表各1份报送教务处教师教学发展中心（致远楼212室），不受理个人申报。
八、表彰奖励
学校评选设一等奖、二等奖、三等奖。本次大赛评选结果将作为重庆市第四届教师教学创新大赛推荐人选的直接参考，后期会根据市级文件精神及名额分配情况进行择优推荐。
九、工作要求
各教学院（部）要高度重视，把大赛作为推进课堂教学改革和提高教学质量的重要抓手，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用。广泛发动教师积极参与，开展好院级推荐工作，为教师参赛提供必要的条件和支持。选拔优秀教师参加校内选拔赛，并对参赛教师资格和参赛内容把关。
参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，一律取消参赛资格，参赛者自行承担相应责任。
十、联系方式
联系人：胡俊飞、田美子
联系电话：72792285，13996801108
附件：
1.教学创新大赛评审标准
2.教学创新大赛申报书
3.长江师范学院教学创新大赛推荐汇总表
